今週から夏ならではのあそびが始まりました。

 

しゃぼん玉あそび

 

石鹸あそび

 

水あそび

 

泥んこあそび

 

 

 

色々な所から「冷たくて気持ちいい～」の声が聞こえてきます。

 

気温が３０度を超える暑い中ではありますが、熱中症など体調に気を付けながら、また十分安全に配慮しながら、こどもたちと水の冷たさや心地よさを味わい、楽しみたいと思います。

 

保護者のみなさま。

水遊びの準備や泥がついた洋服の洗濯・・・ありがとうございます！！！

先週の朝の会。

年長さんは、全員でドッチボールを楽しみました。

 

 

 

ねらうぞーーーーー！

 

だ・れ・に・し・よ・う・か・な？

 

 

ルールのあるあそびを通して、決まりに合わせて動く楽しさを感じたり、友達と協力し思いやることができたり、また社会性などを身に付けることが出来ます。

 

時には意見がぶつかってしまうこともありますが、そんな時は先生が間に入って話し合い、より友達への理解を深め合えるように援助しています。

 

年長さんは、競争することに面白さを見出す時期にもなるため、計画的にそして意図的にルールのある遊びを取り入れています。

みんなで育てているゴーヤーが大きくなりました☆

 

収穫～！！！

 

みんなの顔よりも大きなゴーヤー。

 

 

 

何に変身させようかな？

外あそびをしていると、次々にこどもたちから「見つけた」の声が聞こえます。

 

まずはミミズ。

土を掘ればミミズがいる事をこどもたちは知っています。

 

蝶々のさなぎ。

葉っぱの裏から見つけました。

 

おおごまだら。

食草のほうらいかがみに飛んでくることも知っています。

 

マンホールからチラッと顔を出した葉っぱ。

「誰かに踏まれないように」とレンガを周りに積んで「バリア」を作った様です。

 

見つけ上手のこどもたちです。

幼稚園の畑では今、ゴーヤーを育てています。

水かけをしたり、ゴーヤーに話しかけたりと一生懸命お世話をしています。

 

ある日、こどもたちから「もっと近くで触りたいな」との声がありました。

そこで、こどもたちと相談をして、ゴーヤー畑の道作りを開始！

 

幼稚園の周りを見渡し、自分たちで使えそうな材料を探してきて、相談をしながら頑張りました。

 

ゴーヤーに手が届くと「やったー！」と大喜びです。

自分たちで考えてやりたい事を達成したこどもたちの顔は、キラキラしていました。

６月から本園で１名の実習生が頑張っています。

実習生を受け入れるにあたり、幼稚園教諭を目指す学生さんの夢へのお手伝いが出来れば、そしていつか一緒に働けたらいいな～との思いがあります。

 

初めは緊張していた実習生でしたが、３週間も過ぎるとこどもたちと仲良くなり、今では大人気です！

 

朝の集まりの様子

 

製作活動の様子

 

絵本読み聞かせの様子

 

実習生を受け入れる事で、こどもたちは色々な人との関わりの中で、新しい発見をすることがあります。

私たち教師は初心に戻り、改めて自分の保育を振り返る事ができます。

 

実習もあとわずかです。

現場でしか学べない貴重な経験をたくさん積んで欲しいなと思います。

こどもたちに大人気のうさぎのマロン。

幼稚園にいるお友達です。

 

身近な生き物と触れ合うことで、自然・命への考えを深めていくことができます。

 

こどもたちは朝登園してくると、マロンに「おはよう！」や、帰る時には「マロンまた明日ね～」と声をかけています。

 

マロンのためにキャベツやレタス、ニンジンなど餌を持ってきてくれる子もいます。

 

自分が持ってきた餌を食べてくれると、「やったー！！！」と喜んで「また持ってくるからね」とさらに愛着が湧くようです。

 

来週６月２３日は慰霊の日です。

命について、こどもたちと考えていきたいと思います。

北中城幼稚園の教育目標の一つである「元気なこども」

 

室内では巧技台を使って体を動かしています。

 

平均台は、バランス感覚、集中力、平衡感覚に繋がります。

 

はしごは腕力、筋力、注意力に繋がります。

 

すべり台は、滑る楽しさや気持ち良さ♪ももちろんですが、バランス感覚に繋がります。

そして、坂を下から登る事によって、腕力、筋力にも繋がります。

 

幼稚園では安全に配慮し、継続的に巧技台遊びを取り入れ、運動能力の向上に繋げています。

広場では年少さんが朝の会。

ダンスをしたり、歌を歌ったりしました。

 

 

 

遊戯室では年長さんが朝の会。

今日は準備運動でダンスを楽しんだ後、長縄に挑戦しました。

 

自分の順番がくると、もちろんどの子も真剣に頑張りますが、自分の番じゃなくても、友達のために縄を回してくれる子、跳んだ回数を数えてくれる子など、みんなで取り組むことが出来ました。

 

 

朝の会の後は外あそび！！！

今日は体をたくさん動かして遊ぶことが出来ました。

幼稚園では、よくピアノの音が聞こえます。

 

「みんなで歌おう！」と先生が弾くピアノの音。

「ピアノ教室通っているんだよ！」とこどもが練習するピアノの音。

そして最後は「先生みたいに弾けるよ」と絵本を楽譜に見立てて、お友達と一緒にごっこ遊びのピアノの音。

 

人的環境（先生）と物的環境（ピアノ）が刺激となって、こどもが自分で考えてごっこ遊びを始めた瞬間です。

 

幼稚園に関係する人、物すべてがこどもたちの成長に繋がっています。