臨時休校8日目、今日は７名（途中から１０名）のお友達が学校で学習しました。

うれしいことに、

本校保護者のIさんから、頑張っている子どもたちへとお昼ごはん（カレー）の提供がありました。

子どもたちは事前に各自、空のお弁当箱のみ準備して、

並んでから職員に配膳してもらいます。

子どもたちのカレーです。トッピングで卵、温野菜、チキン、ポテトもあります。

　

おいしい、おいしい、本格的カレーです。

　

会場の様子です。

とてもおいしかったです。

Iさん、子どもたちのためにありがとうございました。

沖縄県は緊急事態宣言は継続ですが、授業は来週21日（月）から開始することが決まりました。

カレーを食べて元気モリモリ、勇気１００％！

明日は最終日、月曜にはたくさんのお友だちに会えますね！

 

 

臨時休校中、小学校では預かり学習、幼稚園では預かり保育を行っています。

今日は隣接する北中城幼稚園の様子を見てきました。

今日は、4歳児5名、5歳児19名の計24名が元気に遊んでいます。

まず、外で先生と一緒に掃除をしている幼児を見つけました。

掃除というよりおしゃべりが楽しいようです。ずっとお話ししている女の子たちです。

室内では様々な遊びが展開されています。

　

　

本を選んでいる子や

虫を見せてくれる子も・・・

清掃、遊び、本に親しむ、生き物の観察など全てが小学校以降の学びに繋がります。

それにしても、幼稚園にいくと子どもたちに追いかけ回されてこちらはへとへとです。

元気いっぱいの子どもたちと共に遊び、丁寧に寄り添い、保育している先生方を誇りに思います。

本県の公立幼稚園のほとんどは小学校と隣接しています。

その強みを生かすための第一歩は幼小の教師の相互理解と考えます。

現在の状況が落ち着いたら、互いの保育と教育を見合い、幼小連携を深めたいと思っています。

 

 

 

 

本日は心肺蘇生に係る校内研修を行いました。

年度初めと、水泳学習の前には、必ずやっておく必要がある重要な研修です。

研修の予約で一杯の中、中部徳州会病院の曽根史郎氏が講師をつとめて下さいました。

まずは、胸骨圧迫の実際です。

続いて、AEDの使い方。音声を聞きながら・・・

そしてエピペン対応。原理を学び、エピペンの模型で互いにうちあいます。

この研修は毎年行っておりますが、ほとんどの職員が内容を忘れています。

子どもの大切な命を預かっている私達は、何かあったとき、もしもの時、冷静に落ち着いて対応できるよう常に準備しておく必要があります。危機管理の徹底です。

 

臨時休校５日目です。

学校の様子をお伝えします。

まずは今日の預かり学習です。毎日続けて頑張ってます。

今のところ静かに学習していますが、これから少しずつ緩んできます。

休み明けで疲れている子もいるようです。

職員室では初任者研修を実施中。今日は県費事務のKさんから「服務・給与・福利厚生」について講義を受けています。

また、教員は来週からの授業再開に向け、教材研究をしています。

　

ピロティでは、時間に余裕がある今日のような日にしかできない作業を男子職員が行っています。

次週の授業再開に向け着々と準備を進めています。

 

 

 

 

本日も預かり学習実施中です。

今日は４名のお友だちが参加。

学習して、体を動かして、また学習・・・

規則正しく生活しています。

さて、今日の映画鑑賞教室は「も○の○姫」です。

静かに集中して鑑賞しています。

「ア○タ○！」「サ○！」

 

 

臨時休校４日目です。

北中っ子は自宅などで約束を守って頑張っています。

学校は今日もとても静かです。

畑の野菜達が、北中っ子がお世話してくれるのを持っています。

　

毎日お世話にしていた１年生の朝顔は何だかしょんぼりしています。

教室もさびしそうです。

さあ休校は来週いっぱい。あと少しのがまんです。

再来週にはお友だちに会えます。先生に会えます。給食もあります。

 

本日は６月の定例校長会です。

教育委員会が村内２小学校１中学校の校長を集め、講話、施策説明、日程調整、情報交換などを行います。

学校を運営するにあたって欠かせない必要な会です。

 

今日の預かり学習参加者は９名。

図書館で静かに学習しています。

ずっと勉強ばかりでは集中が続かないので、休み時間にはお外で体を動かします。

遊んだ後、玄関を見ると・・・

靴がきれいに並んでいます。

気持ち良いです。

さあまた頑張ろう。

午後はDVD鑑賞です。

今日は何を観るのかな？昨日はオレンジ色のお魚の物語でしたね。

「○モ」

今日は「となりのト○ロ」らしいです。

 

 

臨時休校中です。

職員は「ギガスクール構想」に基づいて整備されたタブレットの使い方を学んでいます。

目的は、児童一人一人がタブレットを活用して、学びを豊かにすること。深い学びです。

授業で使わなければ意味がありません。

そのためにはまず教師のスキルアップが必要です。

写真は一学年の担任です。教えているのは情報担当教諭のT先生。

まずは触れる。慣れる。

分からないところは聞く。

子どもも教師も学び会いが大切です。

 

 

今日から臨時休校です。

子どもたちの姿がなく、元気な声が響かない学校はやっぱり寂しいです。

朝は交代で勤務している先生方が清掃をしています。

まずはみだしなみを整えます。

　

そして預かる子どもたちの受付を行います。

朝早くから保護者のご協力に感謝申し上げます。

「体調はどうですか？」「お弁当は準備していますか？」等等の確認を行います。

預かり学習の様子です。

スペースを確保し、静かに課題に取り組んでいます。

子どもたちの学習は職員がついてサポートしています。

もう少しの我慢ですね。

臨時休校の期間は２週間、６月２０日までです。