ステイッピーという木のおもちゃがあります。

 

 

こんな感じで、、、、、

 

 

積み上げて遊んだり、

 

筒の中に何個入るかを競ったりします。

 

自然と話し合ったり、協力したりと関わり合いが出てくるのが、

いいですね。

 

 

 

 

会議でしょうか。

 

何かを発見したようです。

 

アップで撮ってみましょう。

 

オオカバマダラの幼虫でしょうか。

 

次々ともってきます。

 

「かわいい」と言っています。

 

花や虫、とにかく発見したものもを、

誰かに見せたくてたまらない子供たちです。

 

自然に触れながら、子供たちはすくすくと育っています。

視力検査がありました。

 

少し怖い雰囲気ですよね。

 

でも検査技師さんの話をしっかり聞いて、検査を受けることができました。

少し泣いている子もいましたが、、、、(^_^)

朝早く、ベランダに出てみると、

 

蝶々がいました。でも逃げたりしません。病気なのでしょうか。

 

しかも、羽根をパタパタしていますが飛ぼうとしません。

 

よく見ると、近くにさなぎの殻がありました。チョウチョウはさなぎからふかしたばかりだったのです。

 

しばらくして、羽根が乾いたら飛んでいきました。

子供たちが愛おしそうに見ていました。

幼稚園生もオセロが好きです。

 

いろいろ作戦を立てて進めています。

 

でも時々「なぜそこなの！」と思われる手に出たりします。

 

しかし、このAIにも予想不可能ま子供たちの戦略が、思いもよらぬ転換に

なっていくことがよくあります。

 

子供の思考の柔軟性が羨ましくなることがあります。

大縄跳びの練習中

 

これタイミングが難しいのです。

でも子供たちはどんどんうまくなっていきます。

 

子供の運動神経の発達はすごい。

幼いうちに、いろいろな動きをさせておくことは

大事だと改めて感じているところです。

人は壁が高いほど登りたくなります。

 

危険なのにやりたがります。

 

必死です。

 

人は困難であればあるほど、それを克服したいという本能があるようです。

 

子供たちは遊びを通して「困難」にチャレンジしていきます。

（見守りの安全管理をしながらですが、、、）

天気が良かったので「ピクニックごっこ」をしました。

 

最初は屋根がなく、子供たちが「先生～暑いから屋根をつけたいな」との

提案があり、いろいろ工夫して屋根を付けてみました。「涼しい～の声」。

 

人は課題を見つけると、それを工夫して改善したくなります。

これを「課題解決能力」といいます。

 

子供たちは、遊びを通して工夫して改善する力を育てています。

１０日間という超ロングゴールデンウィークでした。

 

登園をいやがる子はいないかと心配しましたが、

 

そんな心配は杞憂でした。

 

みんな元気いっぱい。大人は少々疲れ気味。

 

やっぱり子供には勝てませんね。

車での移動が多い沖縄で、

歩くと気付くことがあります。

 

「気付く」ことは良質の学習には欠かせません。

 

それで、幼稚園の周りをぐるっと歩いてみました。

 

いつも車で通っている道なのに、こんなに坂が多いとは、、、、。

くたくたです。

 

しかし、３０分～４０分の道のりを、全員が歩き切りました。

根気もある北中城幼稚園の子供たちです。