３階から見た「がじゅまる」の木です。授業中は静かなたたずまいですが、休み時間になると、がじゅまるの木を中心に、子ども達が集まってきます。

↓子ども達を見守っています。

↓みんな上を向いて、がじゅまるの幹についているせみの抜け殻をさがしていました。　

↓友達や先生と一緒に「鉄棒遊び」や「逆上がり」の練習をする子もいました。

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↓運動場に行ってみると、高学年の皆さんがキックベースボールやドッチボールして遊んでいます。

　2校時の休み時間やお昼の休み時間をとても大切にしている子ども達です。

　梅雨が明け晴天が続く中、外での活動が増えてきました。5校時に外で活動しているのは、2年生でした。2年生は、図画工作の時間で、ペットボトルや卵パックなどの透明な容器を利用して、ひかりにかざしたりしてできる形や色を楽しんでいました。水を入れると色がゆれたり、色のかげができたりしてきれいでした。

↓卵パックに水を入れ、ゆらしてみました。↓ひかりが反射してきらきらしていました。

↓友達と工夫して試しているところです。↓かたむけたりして色のかげを観察しています。

↓地面に置いて、いろのかげを観察しています。

　授業の後半は、教室にもどってふりかえりをおこないました。アイディアいっぱいの子ども達でした。

　今日は、１・2年生の体力・運動能力テストを行いました。初めて経験する1年生のある女の子は、体力テストが心配で登校時から泣いていました。その子は、お姉ちゃんに「大丈夫だよ。」と励まされ教室に入っていきました。一時間目から、運動場や体育館でそれぞれの種目の測定を行いました。慣れない子が多いので、今日は、6年生が補助に入ってくれました。写真は、体育館での反復横跳びの様子です。6年生は、一人一人に説明しやって見せています。やさしいお兄ちゃんやお姉ちゃんでした。

↓なかなかうまくできない2年生にやって見せています。

↓最初はぎこちなかった2年生も上手にできるようになりました。

　今日は、6年生の先輩たちが大活躍でした。頼もしかったです。

　今日は、運動場や体育館で５・６年生の体力テストを実施しました。種目は、反復横跳び・立ち幅跳び・上体起こし・ソフトボール投げ・50ｍ走・長座体前屈・握力・20mシャトルランです。最近では、スポーツ少年団の活動も活発になっていますが、コロナ禍において、活動することが制限されていたことも含めて、子ども達の体力や運動能力が心配されています。今年の子ども達の体力や運動能力はどうかな？　写真は5年生の様子です。

　　　　　　　　　　　　　↓上体起こしの様子です。

　　　　　　　　　　　　　　↓立ち幅跳びの様子です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓50m走です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　↓ボール投げです。

　暑い中、水分補給をこまめに行いながらがんばりました。明日は１・2年生、あさっては３・４年生が実施します。

　下の写真は、先週火曜日の低学年での読み聞かせの様子です。最近は低学年（1年～3年）、高学年（4年～6年）に分かれて隔週ごとに、読み聞かせをしてもらっています。学級で読んだ本は、読み聞かせでかぶらないように、しっかりとノートに記録しています。自分では選ばない本もメロディさんは、紹介してくれるので、読んでもらった本を図書館で探す子もいます。

　　　　　　　　　↓1年生の教室での読み聞かせです。

　　↓身を乗り出して聞いている子ども達もいます。

↓読み聞かせの方が足りないときは、2クラス合同で読み聞かせたりします。

　いつもありがとうございます。明日も楽しみにしています。よろしくお願いします。

　6年生の社会科「議会政治」の学習のために、6年生が先日6月議会を傍聴しました。生活を豊かにするためや、日常の課題を解決するために議会や政治はどう関わっているのかを学習しています。20日（火）には、教育委員会の先生をお招きして、議会で取り上げている内容は、「その後どう進んでいくのか」、「予算はどうなるのか」などを話してもらいました。

↓北中城村教育委員会の主任指導主事　島袋淳先生をお招きして、全クラスでお話してもらいました。

↓学校の体育館の照明や、トイレのの問題（和式が多い）もでました。子ども達なりの疑問にもわかりやすく答えて頂きました。

　課題を解決するために、議員さんや行政（役場）のみなさんはどう動くのかを、お話を聞き理解することができました。島袋先生、ありがとうございました。

　本校は、初任研、2年研、3年研、5年研、10年研のそれぞれの研修を受講する先生方がいます。校内研修の検証授業が昨日実施されたばかりですが、先週から今日にかけて、初任研を受講している2名の先生の第一回目の授業が行われました。4年生と5年生の校内指導教諭の先生方の指導を受けながら学級づくりや授業作りに取り組んでいます。どの学年の授業も子ども達が活発で、個人の考えをしっかりだし、子ども達同士で確認し教え合い、全体で共有することができていました。楽しい授業でした。　

↓6月21日（水）4年生の算数「いろいろな四角形」。

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↓図の中の平行をさがしています。　　　↓お互いの考えを出し合い確認しています。

↓5年生「小数のかけ算」です。面積図を使って、自分の考えを書いているところです。　

　　　　　　　　　　↓いろんな考えを出し合い共有しています。

　4年生も5年生も活発で、発言や意見がよく出ました。これからの学習が楽しみです。第一回目の検証授業お疲れ様でした。

　今日は、校内研修を実施しました。5年生の算数の検証授業で、単元は「小数のかけ算」です。難しい単元でしたが、グループで話し合いながら進めていました。めあては、「辺の長さが小数の時でも面積の公式は使えるのか考えよう」です。

↓「小数のかけ算」の導入場面です。　　　　↓一人一人の考えを書いています。

↓ヒントカードをもらいながら、自分の考えをまとめています。

↓友達と考えを出し合い、比較して学習を深めていきました。

　授業の後は、授業研究会を行いました。講師の先生は琉球大学の丹野清彦先生と数学の日熊隆則先生です。子ども達の関わり方、発問の返し方や深め方等、わかりやすく指導助言して頂きました。とても参考になりました。実践に活かしていきたいと思います。ありがとうございました。

　今日は、低学年と高学年に分かれて平和集会を行いました。今週の金曜日の「慰霊の日」を迎えるにあたり、みんなで平和の大切さをあらためて感じました。

↓２校時は,低学年に『オジイの海』という絵本の読み語りがありました。

↓読み語りをしてくれたのは、當眞広美先生です。臨場感のある読み語りにみんな引き込まれていきました。その後は、「月桃」をみんなで歌いました。

↓３・４校時は、高学年へ「がじゅまるが見た沖縄戦」というタイトルで講師の先生からお話を伺いました。

↓講師の先生は、沖縄戦研究家・沖縄国際大学非常勤講師の「川満彰」先生です。川満先生は、北中城村を中心に調査し戦前・戦中・戦後を、貴重な写真やデータを組み込んでお話しして下さいました。子ども達は、自分たちの地域の内容に興味津々でした。

　講演会のあとは、6年生の皆さんがつくった「平和宣言」をみんなで読み上げました。これから、それぞれの学年で地域の学習や歴史学習でまた、考えていきたいと思います。當眞先生、川満先生、ありがとうございました。

　今年も沖縄県人権擁護委員協議会の皆さんに、「人権教室」の出前授業をお願いしました。6年生を対象に「SOSミニレターの書き方」を習いました。「一人で悩まず、困ったことがあったら、ミニレターを利用して下さいね。」と、人権擁護委員の山下さんが呼びかけました。

　　　　　　　　↓「どんなときに利用する」かを話しています。　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　↓ミニレターを作ってみよう！

　人権擁護委員の皆さんは、学年の発達段階にあわせた内容で支援して下さっています。今年もよろしくお願いします。