今日は、授業参観日でした。朝からお父さんやお母さんと登校する子もいて、ウキウキしている子ども達が多かったです。

↓授業がはじまると、顔がひきしまり集中して取り組む姿に成長を感じます。

　　

↓6年生の外国語の時間です。意欲的です。

　　

　　　　　　　　　　　　↓1年生は、100までの数を勉強しています。

　　

↓2年生の図工の時間です。　　　　　　　　　　　　　↓活発な3年生です。

　　

　　　　　　　　　　↓1年生は、鍵盤ハーモニカも上手になってきました。

　　

　お忙しい中、ありがとうございました。

　今日は１年生の「凧あげ」の様子を紹介します。１年生は、生活科の『風とあそぼう』の単元で、凧あげをしています。写真は１年２組さんの様子です。台形のような簡単なつくりの凧に、２カ所を紐でつなぎ完成です。凧の表面には、子ども達オリジナルの絵が描かれています。

↓好きな絵を描いています。辰年にちなんで龍を描く子もいました。↓紐を持って走ると、凧が高く上がります。

　　

↓同じ方向に走っているときは大丈夫なのに、ジグザクに走ると友達の凧と紐がからまり大変です。

 

　　

↓なかなか風をつかめない子もいましたが、後半はみんな高く上がっていました。

　たくさん走ったので、からだもぽかぽかあたたまりました。楽しい凧あげでした。

　南棟の洋式トイレが完成しました。子ども達は、始業式の日から使用しています。乾湿トイレになるので、これまでとは違う掃除の仕方や使用方法を確認しました。

↓手をかざすだけで水がでます。

　みんなで大事に使用していきたいと思います。

　今日は、3学年の学年行事がありました。3年生も4年生と同じように琉大の先生方を講師にお招きして、液体窒素のナゾやブーメランづくりをしました。講師の先生方の説明や実演に、身を乗り出して聞いている子ども達でした。

　　　　　　　　　　↓ブーメランの飛ばし方について説明しています。

　　

↓親子で飛ばし方の確認をしています。　弧を描いて、きれいに戻ってくるブーメランに歓声が上がりました。

　　

　　

↓こちらでは、液体窒素のナゾについて説明がありました。

　　

↓実演中です。（先生方の管理の下体験しています。）↓木の葉を使って、液体窒素につけるとどうなるか体験中です。

　　

　　

　今日参加した子ども達は、科学さらに興味を持ったようです。今日は理学部准教授の前野昌弘先生をはじめ、琉大ハカセ塾の先生方や学生さんが講師でした。ありがとうございました。企画して下さった保護者の皆様ありがとうございました。

 

　今日は、6年生の総合的な学習の時間に、村教育委員会　生涯学習課　文化振興係の山城彰子さんの出前授業がありました。山城さんには、「北中城村と移民」についてお話していただきました。6年生はこれから、「日本とつながりの深い国々」について学んでいきます。北中城村は、戦前、戦後と多くの方々が移民しています。その歴史を学びながら、現在も世界で活躍するウチナーンチュや、キタナカグスクンチュのことを学び、社会科へつなげていきたいと思います。

↓移民した国や人数、そこでどん仕事につき、どんな暮らしをしたか教えて頂きました。

　　

↓「なぜ、移民をしたのか？」　子ども達の素朴な疑問が解決しました。

　　

↓子ども達は事前に調べていましたが、山城さんからの新しい情報は資料に書き込んでいました。

　　

　「北中城村史　第三巻　移民編」に詳細に記録されています。山城さんは当時の写真や図をもとに分かりやすく説明してくれました。ありがとうございました。

　お正月らしく、各学級では書き初めを行いました。お正月らしい音楽で雰囲気をつくり、気持ちを落ち着けて、心を込めて書きました。

　　　　　　　　　　　　　　　↓6年生の様子です。

　　

　　　↓1年生も2年生も、ゆっくりていねいに書きました。（１・２年生は硬筆）

　　　　

　　　　

　気持ち新たに3学期のスタートです。

 

  3学期がスタートしました。元気な子ども達の声が学校に響いています。1校時は、健康観察や冬休みの様子を確認し、始業式は2校時に行いました。新年のあいさつも元気があり3学期に対する意欲を感じました。

↓校歌を歌いました。元気のある歌声です。　↓児童会代表のあいさつです。3学期の抱負を述べました。6年生の児童会役員は、今月、5年生へ引き継ぎます。

　　

↓1月1日に起こった能登半島地震で亡くなった方へ黙祷を捧げました。（子ども達は新聞やニュースで知り、よく考えていました。司会者の質問にも、大きな声で発言する子もたくさんいました。）

　　

　予定の日に、始業式を実施できるのはとても嬉しいことです。改めて感じています。3学期もどうぞよろしくお願いします。